Displaying verified surveys.

#262 - Survey sent on 18.01.2011, 21:10:45

Student SGH, studia magisterskie, studiuje już 7 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

wygodnych foteli dla czekających na zajęcia
swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A

Należy:

stworzyć parkingi rowerowe (oraz przebieralnie z prysznicami)
ułatwić korzystanie z budynku osobom niepełnosprawnym

Cenię:

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów

Przeszkadza:

brak oznaczenia sal i planu budynku przy wejściu
słabe wyposażenie sal w budynku G (nagłośnienie, nagrywanie pokazów, projektory, rzutniki)

Uwagi:

#263 - Survey sent on 18.01.2011, 21:11:29

Pracownik SGH, pracuje w administracji w M (przedtem F). Związany jest z SGH już 10 lat, w tym 0 semestrów jako student. Mieszka poza Warszawą.

Brakuje:

miejsc parkingowych przy budynku M
własnego pokoju w mojej katedrze

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię
zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A)
przeprowadzić kapitalny remont F; M
ułatwić korzystanie z budynku osobom niepełnosprawnym
wygospodarować kilka mieszkań w kampusie dla gościnnych wykładowców

Cenię:

nic

Przeszkadza:

niedogodna lokalizacja M, gdyż wszędzie daleko
pokoje w mojej siedzibie są niefunkcjonalne, gdyż nie są przystosowane do biur, straszna ciasnota

Uwagi:

#264 - Survey sent on 18.01.2011, 21:11:40

Pracownik SGH, pracuje jako wykładowca w G. Związany jest z SGH już 16 lat, w tym 12 semestrów jako student. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

miejsc parkingowych przy budynku G, A, F
wygodnych foteli dla czekających na zajęcia
własnego pokoju w mojej katedrze

Należy:

stworzyć parkingi rowerowe (oraz przebieralnie z prysznicami)
zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A)
parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię

Cenię:

kawiarnię w budynku C

Przeszkadza:

słabe wyposażenie sal G, A (nagłośnienie, nagrywanie pokazów, projektory, rzutniki) ;
ogromne trudności ze znalezieniem sal na zajęcia na studiach podyplomowych (weekend)!!!

Uwagi:

idea o objęcie campusu opieką konserwatora zabytków będzie utrudniać jakiekolwiek inwestycje, np. nawet drobna naprawa; niefektywne wykorzystanie działki , gdzie obecnie mieści się budynek S

#265 - Survey sent on 18.01.2011, 21:13:20

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 3 semestry na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
miejsc parkingowych przy budynku G
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką
TANIEJ stołówki, np 9 zł za dwudaniowy obiad a nie 15 zł

Należy:

zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A)
przeprowadzić kapitalny remont najbardziej zaniedbanych sal wykładowych (przestarzałe, bardzo niewygodne ławy) i wszystkich auli (np. IV, VI, A, itd.) - bolą od tego plecy i jest ciasno
stworzyć siłownię z prawdziwego zdarzenia (nowoczesny sprzęt, odpowiednia klimatyzacja itd.), nawet odpłatną np. 50 zl/miesiąc
stworzyć parkingi rowerowe (oraz ewentualnie przebieralnie z prysznicami)

Cenię:

Hades i Melon (chociaż jest drogo, powinno być taniej)

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki

Przeszkadza:

słabe wyposażenie sal niektórych jeśli chodzi o projektory, rzutniki, ekrany wysuwane

Uwagi:

#266 - Survey sent on 18.01.2011, 21:16:06

Studentka SGH, studia licencjackie, studiuje już 3 semestry na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

większej liczby swobodnie dostępnych stanowisk komputerowych
wygodnych foteli dla czekających na zajęcia
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką

Należy:

zbudować basen z prawdziwego zdarzenia z zapleczem (będę korzystał/a!)
stworzyć parkingi rowerowe (oraz przebieralnie z prysznicami)
stworzyć w centrum kampusu fajny ogród z małą sceną na występy i koncerty
przeprowadzić kapitalny remont G (elewacja!)

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
unikalny na skalę europejską kampus uczelni

Przeszkadza:

zły stan techniczny F, G

Uwagi:

Dobre wrażenie, które robi odnowiona pięknie kopuła Auli Spadochronowej, znika natychmiast, gdy wyjrzy się za okno i zobaczy obdarty tynk na skrzydłach budynku.

#267 - Survey sent on 18.01.2011, 21:17:12

Student SGH, studia magisterskie, studiuje już 9 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

miejsc parkingowych przy budynku G
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką

Należy:

przeprowadzić kapitalny remont G
zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A)

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki

Przeszkadza:

zła komunikacja między budynkami, gdyż ... transfer z budynku G do W to kiepska sprawa

Uwagi:

Fajna ankieta, serio.

#268 - Survey sent on 18.01.2011, 21:23:10

Student SGH, studia doktoranckie, studiuje już 17 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

miejsc parkingowych przy budynku G, przy budynku katedr na Madalińskiego

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię
stworzyć parkingi rowerowe (oraz przebieralnie z prysznicami)
stworzyć w centrum kampusu fajny ogród z małą sceną na występy i koncerty
zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A)
zbudować basen z prawdziwego zdarzenia z zapleczem (będę korzystał/a!)

Cenię:

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki

Przeszkadza:

zła komunikacja między budynkami, daleko od siebie..

Uwagi:

#269 - Survey sent on 18.01.2011, 21:24:51

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 5 semestrów na SGH. Mieszka poza Warszawą.

Brakuje:

większej liczby swobodnie dostępnych stanowisk komputerowych
swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
miejsc parkingowych przy budynku G
wygodnych foteli dla czekających na zajęcia
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką

Należy:

przeprowadzić kapitalny remont G, F i W
ułatwić korzystanie z budynku osobom niepełnosprawnym

Cenię:

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
kawiarnię w budynku C

Przeszkadza:

zły stan techniczny G, F i W
zła akustyka auli I i II w G
niedogodna lokalizacja W, gdyż łatwo się spóźnić na zajęcia

Uwagi:

#270 - Survey sent on 18.01.2011, 21:26:12

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 3 semestry na SGH. Mieszka poza Warszawą.

Brakuje:

większej liczby swobodnie dostępnych stanowisk komputerowych
komputery powinny działać szybciej!!!! a nie włączać się przez 15 minut!!!!
więcej ławek/miejsc do siedzenia na korytarzach, szczególnie na 1 i 2 pietrze bud B
więcej dostępnych książek w bibliotece(szczególnie tych, które dot. przedmiotów obowiązkowych dla wszystkich)
miejsc w akademikach i sprawnego organu zarządzania tymi miejscami, powinna być elektroniczna baza, w której można się dopisywać
w akademikach powinny być miejsca nie tylko dla biedoty, ale i dla najzdolniejszych

Należy:

stworzyć w centrum kampusu fajny ogród z małą sceną na występy i koncerty
zbudować basen z prawdziwego zdarzenia z zapleczem (będę korzystał/a!)

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów !!!!!!
kawiarnię w budynku C

Przeszkadza:

niedogodna lokalizacja Grosika oraz budynku M i W, gdyż na pieszo dojście do budynku G zajmuje ponad 10 minut, a przerwy są 10 minutowe, więc zawsze się spóźniam!!!
słabe wyposażenie sal językowych- skoro na zajęciach przygotowywane są OBOWIĄZKOWO prezentacje, więc w każdej sali powinien być projektor!!!!

Uwagi:

Rozwój czy może raczej zacofanie? Kiedy słyszy się głosy o przyjmowaniu wszystkich chętnych na SGH, bo to będzie zastrzyk gotówki to nie ma się co dziwić, że nasza uczelnia ma takie problemy. Próg przyjęć powinien albo zwiększyć się, albo w najgorszym przypadku utrzymać się na tym samym poziomie.

Studenci ze studiów licencjackich SGH powinni mieć automatyczny wstęp na studia. To przykre, że najpierw my musimy się męczyć z przedmiotami typu Ekonomia Międzynarodowa(dawne MSG), a potem przy przyjęciach na magisterskie jesteśmy traktowani na równi z osobami, które o ekonomii, statystyce, finansach, rachunkowości, a nawet matematyce nie mają zielonego pojęcia. Szkole powinno zależeć, żeby utrzymać swoich uczniów jak najdłużej, przecież mają już dobre podstawy, a tak, przez złe traktowanie najlepsi uciekają zagranicę i robią szkole zły PR.

Niewielu wykładowców to wykładowcy z powołaniem, którzy potrafią zaciekawić przedmiotem. Na mnie największe wrażanie zrobili: prof. Grzywacz, dr Adamska, dr Przybyciński, mgr Bęza.

Poza tym to niedopuszczalne by rzesze studentów SGH musiało chodzić na korepetycje, bo materiał z egzaminów nie pokrywa się z materiałem z ćwiczeń, jak to jest w przypadku ekonometrii. Jak to możliwe, że wystarczy 7 godzin korepetycji by zrozumieć np. całą statystykę, a na SGH 15 tygodni po 2 godziny wykładów i 2 godziny ćwiczeń nie wystarcza: tak, 7: 60 przerażające. Mówi się o tzw. SGH "Qpality", a powyższe wyliczenia są najlepszym dowodem, że to wina wykładowców, nie studentów.

Jeśli SGH chce naprawić finanse to powinna przede wszystkim zmotywować swoich pracowników do lepszej pracy. Dotyczy to nie tylko wykładowców, ale też pracowników administracyjnych. Ciemna legenda wrednych Pań z Dziekanatu POWOLI się rozjaśnia, jednak wciąż jest wiele do zrobienia. To skandaliczne, że taka PRESTIŻOWA szkoła biznesowa zapomina o starej jak świat zasadzie "Klient nasz pan". A tu "klientami" są studenci, którzy stają się coraz bardziej deficytowym "towarem", w końcu zbliża się niż demograficzny.

Jeśli nie potrafi się zarządzać tak dużym przedsiębiorstwem trzeba je zmniejszyć(niepotrzebne katedry), albo zmienić zarządcę.

#271 - Survey sent on 18.01.2011, 21:27:16

Student SGH, studia magisterskie, studiuje już 3 semestry na SGH. Mieszka w akademiku innej uczelni.

Brakuje:

swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
miejsc parkingowych przy budynku G

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię

Cenię:

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów

Przeszkadza:

zła akustyka auli A

Uwagi:

#272 - Survey sent on 18.01.2011, 21:32:16

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 1 semestr na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
miejsc parkingowych przy budynku G (wprawdzie jest parking pod budynkiem C, ale ceny parkowania zdecydowanie odstraszają)
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką (zwłaszcza w budynku G)

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię (ale nie wprowadzać zaporowych cen za parkowanie, najwyżej symboliczne)
zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A. ja osobiście często z niego korzystam)
zrealizować plany rozbudowy budynku S. projekt, który wygrał konkurs oceniam jako fantastyczny

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
Prestiż uczelni
Wysoki poziom nauczania języków obcych

Przeszkadza:

zła akustyka auli I - nie wszyscy wykładowcy potrafią się posługiwać mikrofonem w sposób zapewniający odpowiednią słyszalność.
Zbyt duży "rozstrzał" budynków w przestrzeni. Poranne podróże na języki między budynkami W i A/G nie należą do najprzyjemniejszych

Uwagi:

#273 - Survey sent on 18.01.2011, 21:32:26

Studentka SGH, studia magisterskie, studiuje już 7 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką
swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A

Należy:

ułatwić korzystanie z budynku osobom niepełnosprawnym
przeprowadzić kapitalny remont toalet

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów

Przeszkadza:

zły stan techniczny toalet (bród, smród, mało kabin)

Uwagi:

#274 - Survey sent on 18.01.2011, 21:41:29

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 9 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

1. swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
2. dobrego, dostępnego internetu, to tak ogólnie
2. kompetentnych, traktujących studentów jak klientów a nie petentów pracowników administracji (chodzi głównie o Dziekanat)

Należy:

1. Wyburzyć potworka budynek F i wybudować coś fajnego.
2. Przeprowadzić kapitalny remont G.

Cenię:

1. Przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
2. Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
3. Fajny architektonicznie budynek G,A,B.
4. Znajomych z uczelni.

Przeszkadza:

1. Tragiczna akustyka w auli A.

Uwagi:

#275 - Survey sent on 18.01.2011, 21:42:06

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 1 semestr na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

wygodnych foteli dla czekających na zajęcia
wydzielonych miejsc dla palących w budynkach
większej liczby swobodnie dostępnych stanowisk komputerowych
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię
stworzyć parkingi rowerowe (oraz przebieralnie z prysznicami)
zbudować basen z prawdziwego zdarzenia z zapleczem (będę korzystał/a!)

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
Hades

Przeszkadza:

słabe wyposażenie sal, takich jak 106A (nagłośnienie, nagrywanie pokazów, projektory)
zła akustyka auli A

Uwagi:

#276 - Survey sent on 18.01.2011, 21:44:13

Pracownik SGH, pracuje jako wykładowca w M (przedtem F). Związany jest z SGH już 25 lat, w tym 5 semestrów jako student. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

własnego pokoju w mojej katedrze
swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
miejsc parkingowych przy budynku M

Należy:

przeprowadzić kapitalny remont F, A, G, S, M
ułatwić korzystanie z budynku osobom niepełnosprawnym
wygospodarować kilka mieszkań w kampusie dla gościnnych wykładowców
stworzyć w centrum kampusu fajny ogród z małą sceną na występy i koncerty

Cenię:

Jajko
Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów

Przeszkadza:

zła komunikacja między budynkami, gdyż są zbyt od siebie oddalone
zły stan techniczny wielu budynków
że wykłady mam zawsze w innym budynku niż ten, gdzie jest moja katedra
pokoje w mojej siedzibie są niefunkcjonalne, gdyż małe i ciemne
budynek M, gdyż nie jest dostosowany do pracy administracyjnej i naukowej

Uwagi:

Decydować można o kierunkach rozwoju, gdy wiadomo, jakie są środki do dyspozycji.

#277 - Survey sent on 18.01.2011, 21:48:58

Student SGH, studia doktoranckie, studiuje już 1 semestr na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
miejsc parkingowych przy budynku F
cichego miejsca do wypoczynku i nauki poza biblioteką
wygodnych foteli dla czekających na zajęcia

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię
stworzyć parkingi rowerowe (oraz przebieralnie z prysznicami)
stworzyć w centrum kampusu fajny ogród z małą sceną na występy i koncerty
zbudować zadaszone przejście między bud. G-F-B (tak jak teraz G-A)
przeprowadzić kapitalny remont wszystkiego (porównując do innych uczelni SGH jest zacofane o 20 lat)

Cenię:

kawiarnię w budynku C
Hades
przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki

Przeszkadza:

brak oznaczenia sal i planu budynku przy wejściu
zły stan techniczny całości, łazienek, sal
słabe wyposażenie sal wszystkich (nagłośnienie, nagrywanie pokazów, projektory, rzutniki)

Uwagi:

SGH nie wykorzystuje potencjału wieczornego uczenia się (patrz udane przykłady z BUW czy SWPS).
Nie ma koordynacji pomiędzy restauracjami, a ich klimat iście PRLowski jest niesamowity (w negatywnym znaczeniu).
Brak schematu sal. Brak ogólno dostępnego WiFi.
Generalnie brak prostoty w myśleniu, wystarczy przejść się na prywatne uczelnie aby zrozumieć co oznacza zrównoważony i spójny rozwój całej uczelni jako jednej instytucji, a nie wydzielonych budynków i pięter.

Polecam wycieczkę na SWPS, gdzie czasem wykładam. Mimo niedogodności system pracy jest iście innowacyjny, czego nie da się powiedzieć o SGH.

#278 - Survey sent on 18.01.2011, 21:54:43

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 5 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

jakichkolwiek miejsc siedzących dla czekających na zajęcia w budynku G (nawet w budynku A są drewniane ławki)
swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
strefy wypoczynku i automatu sprzedającego na antresoli w budynku G (przy Samorządzie Studentów)

wydzielonego miejsca dla palących na trawniku, pomiędzy drzewami przed budynkiem G, gdzie znajdowałyby się ławki oraz duża ilość popielniczek, która znacząco poprawiłaby wygląd terenu bezpośrednio przed obiektem

Należy:

parkingi z centrum kampusu schować pod ziemię
przeprowadzić kapitalny remont F lub budowa nowego obiektu np. w ogrodzie rektorskim lub symetrycznie po drugiej stronie budynku A (patrząc od Rakowieckiej)
stworzyć w centrum kampusu fajny ogród (z miejscem na rozstawienie małej sceny na występy i koncerty)

usunąć basen, który nie ma żadnego ekonomicznego uzasadnienia, a na jego miejscu zaplanować coś bardziej pożytecznego, chociażby laboratoria komputerowe. w razie wątpliwości co do zaliczania WF, można zastosować system przyjęty na innych uczelniach, czyli pozwolić na zaliczanie tego przedmiotu w zewnętrznych firmach.

Cenię:

Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów
Budynek C za ogólną funkcjonalność
Budynek G za ogromny, jeszcze w zasadzie niewykorzystany potencjał

Przeszkadza:

generalnie słabe wyposażenie sal w budynkach G i A (krzesła, ławki, nagłośnienie, projektory, rzutniki)

fasada budynku głównego, który powinien być wizytówką naszej Uczelni, a często jest obiektem drwin.

często zupełnie nielogiczne i niespójne "dekoracje" i elementy "wyposażenia" korytarzy w budynku G (ławki typu "piknik w tatrach" w podziemiach niedaleko siłowni, pulpity z drewnianymi ściankami i podporami w stylu "ociosany pal" na antresoli, bliżej nieokreślone czerwone kolumny na niebieskim tle przy wejsciu na basen i saune oraz zupełnie niezrozumiałe dla mnie tympanony)

Uwagi:

Moim zdaniem, przed ewentualną budową nowego obiektu na miejsce budynku F (czy też równolegle z jego rozbiórką) należałoby wykonać niezbędne remonty w salach dydaktycznych i na korytarzach w pozostałych budynkach, na wzór tych w budynku G, gdzie odbywają się lektoraty (ok. 465).
Oprócz tego, uważam, że korzystne byłoby ustalenie spójnej wizji rozmieszczenia jednostek administracyjnych w budynkach (głównie w G, gdzie rokrocznie zmieniane są miejsca, w których znajdują się odpowiednie komórki - od kiedy zacząłem studia DZN lub jego odpowiednik jest już w 3 miejscu, co powoduje dodatkowe koszta związane z kolejnymi remontami, przeróbkami i wyposażeniami - przykład okienka kasowe przy dziekanacie studium magisterskiego).

Uważam, że optymalizacja użycia powierzchni w posiadanych przez SGH budynkach (ew. wynajem powierzchni biurowej np. od SGGW w budynku przy Rakowieckiej) pozwoliłaby z powodzeniem i relatywnie niskim kosztem rozlokować katedry i komórki administracyjne w taki sposób, żeby Szkoła mogła sprawnie funkcjonować, a na przestrzeni kilku najbliższych lat nawet przywrócić DS Hermes do jego wcześniejszej funkcji, bez stawiania nowego obiektu.
Jednocześnie, wydaje mi się, że poprawa wyglądu i funkcjonalności budynku G zmierza powoli w dobrą stronę i powinna być kontynuowana.


Z poważaniem.
Wojciech Ziółkowski
Przewodniczący Komisji ds. Kultury
Samorząd Studentów SGH
wojciech.ziolkowski@esgieha.pl

#279 - Survey sent on 18.01.2011, 21:56:12

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 5 semestrów na SGH. Mieszka w Warszawie.

Brakuje:

swobodnego dostępu do WiFi i gniazdek w budynku G i A
wygodnych foteli dla czekających na zajęcia

Należy:

brak

Cenię:

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów

Przeszkadza:

brak oznaczenia sal i planu budynku przy wejściu

Uwagi:

#280 - Survey sent on 18.01.2011, 22:00:24

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 3 semestry na SGH. Mieszka poza Warszawą.

Brakuje:

większej ilości miejsc parkingowych przy kazdym budynu, w szczególnośći G

Należy:

parkingi, remont budynku A, poprawić infrattrukturę sportową - basen!!!

Cenię:

AULĘ SPADOCHRONOWĄ

Przeszkadza:

zły stan techniczny, zła akustyka wielu auli

Uwagi:

#281 - Survey sent on 18.01.2011, 22:01:36

Student SGH, studia licencjackie, studiuje już 5 semestrów na SGH. Mieszka poza Warszawą.

Brakuje:

wygodnych foteli dla czekających na zajęcia

Należy:

ułatwić korzystanie z budynku osobom niepełnosprawnym
przeprowadzić kapitalny remont G

Cenię:

przestrzenną i jasną czytelnię Biblioteki
Aulę Spadochronową jako miejsce spotkań i targów

Przeszkadza:

brak oznaczenia sal i planu budynku przy wejściu

Uwagi: